关于公布“中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育2016年度医学教育研究立项课题”结题评审结果的通知
发布:2018/10/09 热度:

各单位:

   经专家组评审,中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会共批准我校《专业学位硕士研究生规培模式的研究与建设 》等3项课题获得二等奖,《面向医学科研任务的信息素养翻转课 堂研究》等4项课题获得三等奖,此外有《PBL 联合CBL 教学在内分泌临床见习中的应用》等30项课题经评审通过结题。

澳门新葡8522最新网站国际医学教育研究院

2018年10月9日

 

 

附件:中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年度医学教育研究立项课题结题鉴定结果(澳门新葡8522最新网站)

序号

课题编号

课题负责人

课题名称

评审结果

1

2016B-YJS014

朱俊超

专业学位硕士研究生规培模式的研究 与建设

二等奖

2

2016B-QK013

齐殿君

在本科生全科医学教学中的应用形成性评价的研究与实践

二等奖

3

2016A-RC005

张阳

以国家医师资格分阶段考试改革为导 向,构建“5+3”一体化临床医学生实践技能培养模式研究

二等奖

4

2016B-KY004

刘春丽

面向医学科研任务的信息素养翻转课 堂研究

三等奖

5

2016B-XL006

孙晓红

基于心理疏导的 CPHC 临床教学模式应用研究

三等奖

6

2016B-JJ040

娄岩

适用于高校“互联网+教育“的系统平 台设计与研究 

三等奖

7

2016A-YX003

魏敏杰

我国高等临床药学人才培养模式的研究

三等奖

8

2016B-FF026

赖亚新

PBL 联合CBL 教学在内分泌临床见习中的应用

结题

9

2016B-FF027

孙梅

CBL 联合 RISE 教学法在儿科学教学中的应用

结题

10

2016B-FF025

张蓓茹

PBL 为基础的翻转课堂学习模式的探索研究

结题

11

2016B-FF028

王大佳

翻转课堂教学模式在小儿外科教学中的实践研究

结题

12

2016B-FF029

李智伟

过程性评价结合 PBL、 CBL在传染病教学中的 应用

结题

13

2016A-FF005

曲波

同伴互助学习(PAL) 教学方法的应用及效果评价

结题

14

2016B-JJ038

郭琳

MOOC 模式在医学教育改革中的研究与实践

结题

15

2016B-JJ039

张清富

微信移动平台开展病理PBL自主学习模式探 讨

结题

16

2016B-JJ041

李澎

介入呼吸病学微课在医学本科生教学中的 实践

结题

17

2016B-JJ042

李文雅

微课与翻转课堂在胸外科教学中的应用

结题

18

2016B-JJ043

孙丽梅

移动式网络虚拟仿真实验考试平台开发与应用

结题

19

2016A-JJ008

石玉秀

国家精品资源共享课网络平台开发研究与 建设

结题

20

2016A-JJ009

邱雪杉

微信平台支撑虚拟仿真实验微课翻转课堂 实践

结题

21

2016B-KC012

王巍

病理生理学基于微课的翻转课堂教学研究

结题

22

2016B-LC012

刘晓伟

医教协同下学生急救技能培养模式的研究 与实践

结题

23

2016B-LC013

韩光

胎儿麻醉在麻醉科专业化教学中的应用研 究

结题

24

2016B-LXS007

李英慧

留学生医学遗传学实验课的综合教学模式 研究

结题

25

2016B-LXS008

陈磊

来华留学生心理健康状况调查与研究

结题

26

2016B-LXS005

周晓明

“翻转课堂”在国际留学生医学教学中的应 用

结题

27

2016B-RC042

刘冰

开展大班以问题为基础的学习培养学生批判性思维能力研究

结题

28

2016B-RW024

罗红路

医学院校艺术教育提升学生审美素养的研究

结题

29

2016B-RW022

王煜

医学生专业教育与人文素质教育有效结合 研究 

结题

30

2016B-XL005

张云

医学生心理健康影响因素分析及其应对策 略研究

结题

31

2016B-ZY010

李晓晨

中医辨证体系的PBL教学方法在西医院校五 年制本科教学中的应用  

结题

32

2016B-YJS015

王佳贺

专业学位研究生临床能力全方位提升的研究

结题

33

2016B-YJS16

马晨光

Seminar 教学法在麻醉学专业学位研究生临床实习中的应用

结题

34

2016A-YX004

冯雪松

慕课环境下药物分析混合教学模式研究与实践

结题

35

2016B-PG025

姜明燕

临床药理学PBL教学评价体系的优化与实践

结题

36

2016B-YF004

邓宇

环境卫生学实验教学中综合设计性实验模式的构建及评估

结题

37

2016A-YF002

姜泓

本科预防医学综合实验教学研究与实践

结题

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